子どものうつ病 子供のうつ状態評価票

「不安障害・うつ病のカウンセリング」

子供もストレスにさらされ、抑うつ的に暮らしています。そんな子供の抑うつ状態を評価するときに、以下の評価方法があります。(パールソン、ＤＳＲＳ―C　村田訳1996）

A「いつもそうだ」　B「ときどきそうだ」　C「そんなことはない」にあてはまる（　　）に〇を記入してください。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A　　 　B　  　C

１、楽しみにしていることが沢山ある。　　(　　）（　　）（　　）　　　

２、とてもよく眠れる。　　　　　　　　　(　　）（　　）（　　）　

３、泣きたいような気がする。　　　　　　(　　）（　　）（　　）　

４、遊びに出かけるのが好きだ。　　　　　(　　）（　　）（　　）　

５、逃げ出したいような気がする。　　　　(　　）（　　）（　　）　

６、おなかが痛くなることがある。　　　　(　　）（　　）（　　）　

７、元気いっぱいだ。　　　　　　　　　　(　　）（　　）（　　）　

８、食事が楽しい。　　　　　　　　　　　(　　）（　　）（　　）　

９、いじめられても自分でやめてと言える。 (　　）（　　）（　　）　

10、生きていても仕方がないと思う。　　　(　　）（　　）（　　）　

11、やろうと思ったことがうまくできる。  (　　）（　　）（　　）　

12、いつものように何をしても楽しい。　 （　　）（　　）（　　）　

13、家族と話すのが好きだ。　　　　　　 （　　）（　　）（　　）　

14、こわい夢を見る。　　　　　　　　　 （　　）（　　）（　　）　

15、独りぼっちの気がする。　　　　　　 （　　）（　　）（　　）　

16、落ち込んでいてもすぐに元気になれる。（　　）（　　）（　　）　

17、とても悲しい気がする。　　　　　　 （　　）（　　）（　　）　

18、とても退屈な気がする。　　　　　　 （　　）（　　）（　　）　

評価は次週です。